Blog do Professor Poiato

Pesquisar este blog

Filosofia da Educação - Descartes | UNIVESP

em fevereiro 13, 2020

Gerar link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Filosofia da Educação - Descartes | UNIVESP

Filosofia tema 1 Vídeo

Gerar link
Facebook
Twitter
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas

Exercícios - Regionalização Ásia

Exercícios - Regionalização Ásia Questionário 1 - Relacione as regiões da Ásia com as suas principais características físicas. a) Ásia Setentrional b) Sudoeste Asiático c) Ásia Central d)Oriente Médio e) Ásia Meridional f) Extremo Oriente ( ) A paisagem natural dessa região é quase toda constituída por desertos, devido ao predomínio de climas áridos e semi-áridos. ( ) O clima predominante, nessa região, é o equatorial, que favorece o desenvolvimento de florestas tropicais exuberantes. ( ) Por estar situada em elevadas latitudes, grande parte das suas terras encontram-se na zona glacial ártica, apresentando climas frios, como o polar e o subpolar. ( ) Com uma área territorial de aproximadamente 4 milhões de quilômetros quadrados, a região apresenta relevo de planícies e baixos planaltos. Nessa região também se localizam montanhas na divisa com o Oriente Médio. ( ) A região apresenta uma grande variedade de paisagens, um rele

Modo de Produção Capitalista, Agricultura e Reforma Agrária | OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino

Resenha: Modo de Produção Capitalista, Agricultura e Reforma Agrária | OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino Prof William Poiato Ariovaldo Umbelino deOliveira graduou-se em geografia em 1970 pela Universidade de São Paulo (USP), se doutorou em ‘geografia humana’ nove anos depois na mesma instituição, onde iria tornar-se em 1997 livre docente e no ano seguinte professor titular de geografia agrária pela FFLCH-USP, instituição – como já dissemos- de onde tirou todos seus título e hoje auxilia outros a conquista-los como orientador e pesquisador. É considerado um exímio pensador sobre a questão agrária brasileira, questão a qual reflete e faz colaborações teóricas importantes há quase quatro décadas, possui diversas obras publicadas entre elas "Agricultura Camponesa no Brasil", "Geografia das Lutas no Campo", entre diversas outras. Uma obra que merece atenção intitulasse "Modo Capitalista de Produção, Agricultura e Reforma Agrária", obra editora

Aula | 6° ano | Hidrografia | Ciclo da água e bacias hidrográficas

Aula | 6° ano | Hidrografia | Ciclo da água e bacias hidrográficas Por quê? O ciclo da água favorece a vida e a dinâmica de uma bacia hidrográfica proporciona que água doce chegue a vários lugares. Como? Por meio de uso dos saberes prévios dos alunos, jogos, pesquisa, colagem, imagens O quê? Bacias hidrográficas 1° momento: a). Levantamento de conhecimentos prévios sobre o ciclo da água, sua origem e destino, utilizando a animação: https://www.jogosdaescola.com.br/ciclo-da-agua-i/ b) Vamos de Kahoot: https://create.kahoot.it/details/c07753a7-367e-4b06-b49b-95d89d12cdcc c)Responda no caderno: i. Para que serve uma bacia? ii. O que é uma bacia hidrográfica? d) Veja esta imagem abaixo: Explique a cadeia e a rede hidrográfica presentes na imagem Até Breve: Pegue uma folha de couve, fotografe e faça uma representação bacia hidrográfica.

Tecnologia do Blogger